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林老师高中政治教学博客

普宁市第一中学 政治组 林锦礼

 
 
 

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2015年全国高考政治考试大纲  

2015-02-08 22:03:40|  分类: 高考复习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第一部分《经济生活》

1.货币

⑴货币的本质

商品的基本属性,货币的产生与本质,货币的基本职能,金属货币与纸币。

⑵货币的种类与形式

货币与财富,结算与信用工具,外汇和汇率。

2.价格

⑴价格的决定与变动

价值与价格,价值决定价格,价值规律及其表现形式,

供给与需求,影响(均衡)价格的因素。

⑵价格变动对经济生活的影响

价格变动对消费者的影响,价格变动对生产的影响,价格变动对需求量的影响。

3.消费

⑴消费及其类型

影响消费的因素,消费类型,消费结构

⑵树立正确的消费观

消费心理,消费行为。

4.生产与经济制度

⑴生产与消费

生产决定消费,消费对生产的反作用,发展生产的意义。

⑵我国的基本经济制度

公有制为主体,国有经济及其主导作用,多种所有制经济共同发展。

5.企业与劳动者

⑴生产的微观主体一一企业

现代企业的组织形式,公司的类型,公司的组织形式,

公司经营与公司发展,企业兼并与企业破产

⑵劳动者

劳动与就业,劳动光荣,树立正确的择业观念,维护劳动者权益。

6.投资与融资

⑴商业银行

利息、利率与本金,储蓄存款,中国商业银行体系,商业银行的业务

⑵投资

投资收益与投资风险,股票,债券,商业保险。

⑶融资

7.个人收入的分配

⑴分配制度

生产决定分配,按劳分配及其作用,我国多种分配方式并存。

⑵效率与公平

收入分配方式对效率、公平的影响,提高效率,促进公平。

8国家收入的分配

⑴财政收入与支出

财政收入的构成,税收与财政的关系,

影响财政收入的因素,财政支出,财政支出的构成,财政收支平衡。

⑵财政的作用

财政与基础设施工程,财政与宏观调整,财政与人民生活保障。

9.征税与纳税

⑴税收及其种类

税收,税收的基本特征,税收的种类,税收的作用。

⑵依法纳税

纳税人,负税人,依法纳税。

10.社会主义市场经济

⑴市场经济基本原理

市场与计划,市场调节及其弊端,市场配置资源,市场秩序。

⑵社会主义市场经济

社会主义市场经济的基本特征,宏观调控。

11.科学发展观和小康社会的经济建设

⑴实现全面建成小康社会的目标

从总体小康到全面小康,全面建小康社会的新要求。

⑵推动经济持续健康发展。

贯彻落实科学发展观,加快转变经济发展方式。

12.经济全球化与对外开放

⑴经济全球化

经济全球化及其表现,跨国公司,经济全球化的影响。

⑵国际经济竞争与合作

对外开放,国际经济组织,国际经济合作,

“引进来”与“走出去”相结合的战略。

                       

 

 

 

第二部分《政治生活》

1.公民的政治生活

⑴我国的国家性质

宪法对我国国家性质的规定,人民民主专政的本质与特点,坚持人民民主专政的必要性,人民民主的广泛性和真实性。

⑵我国公民的权利和义务

我国公民享有的政治权利,我国公民必须履行的政治义务,

我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容。

⑶我国公民政治参与的途径和方式

我国的选举制度及选举方式,公民参与民主决策的多种方式,

公民直接参与民主决策的意义,我国的村民自治与城市居民自治及其意义,

我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道,

公民要负责地行使民主监督权利。

2.我国的政府

⑴我国政府的职能和责任

我国政府的主要职能,我国政府的作用,我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。

⑵政府权力的行使与监督

政府依法行政的意义和要求,提高政府依法行政的水平,对政府权力进行制约和监督的意义,我国行政监督体系。

⑶政府的权威

政府的权威及其表现,我国政府权威的来源和树立。

3.发展社会主义民主政治

⑴我国的人民代表大会制度

人民代表大会及其常设机关的法律地位,人民代表大会的职权,

人民代表的产生,人民代表的职责,人民代表大会制度的基本内容,

人民代表大会与其他国家机关的关系。

⑵我国的政党制度

中国共产党领导和执政地位的确立,中国共产党的性质、宗旨和指导思想,

不断完善中国共产党的领导方式和执政方式,中国特色的政党制度。

⑶我国的民族区域自治制度及宗教政策

我国是统一的多民族国家,我国处理民族关系的基本原则,

我国的民族区域自治制度,我国民族区域自治制度的优越性,我国的宗教政策。

{4}中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。

4.当代国际社会

⑴国际社会的成员

主权国家,国际组织,联合国

⑵处理国际关系的决定性因素

国际关系及其决定因素,维护我国的国家利益。

⑶世界政治经济发展的基本趋势

时代的主题,世界多极化在曲折中发展。

中国政府关于建立国际新秩序的主张。

⑷我国独立自主的和平外交政策

我国外交政策的基本目标、宗旨和立场,我国对外关系的基本准则,

我国的外交成就及其原因,我国的和平发展道路。

                    

 

 

 

 

第三部分《文化生活》

1.文化与生活

⑴文化与社会

文化的内涵与特点,文化的形式,文化的社会作用,

文化与经济、政治的关系,文化与综合国力。

⑵文化对人的影响

文化对人影响的表现,文化对人影响的特点,丰富精神世界,促进全面发展。

2.文化传承与创新

⑴文化的多样性与文化传播

世界文化多样性的表现,民族文化与世界文化的关系,尊重文化多样性的意义,文化传播的多种途径,现代文化传播手段的特点,推动文化交流的意义。

⑵文化的继承与发展

传统文化的表现、特点和影响,对待传统文化的正确态度,

影响文化发展的主要因素,文化继承与发展的关系。

⑶文化创新

文化创新的源泉和动力,文化创新的意义,创新与继承的关系,

创新与借鉴、融合的关系,坚持文化创新的正确方向。

3.中华文化与民族精神

⑴灿烂的中华文化

中华文化源远流长、博大精深,中华文化的包容性,

中国各民族对中华文化的贡献

⑵弘扬和培育民族精神

中华民族精神的基本内涵,中华民族精神的核心,

民族精神的时代特征,弘扬和培育民族精神的途径和意义。

4.发展中国特色社会主义文化

⑴走进文化生活

文化市场对文化的影响,文化建设的必然要求,如何看待落后文化和腐朽文化。

建设社会主义文化强国

中国先进文化的前进方向,走中国特色社会主义文化发展道路,

社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容,文化自觉和文化自信。

加强社会主义思想道德建设

思想道德建设在文化建设中的地位,建设社会主义核心价值体系,

社会主义荣辱观与公民道德基本规范,思想道德修养与科学文化修养。

                        

 

 

 

 

第四部分《生活与哲学》

1.生活智慧与时代精神

⑴哲学是什么

哲学与世界观和方法论,哲学与其他学科的关系,

哲学与时代精神,哲学的作用。

⑵哲学基本问题

哲学基本问题的内容,思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据。

⑶唯物主义及其形态

古代朴素唯物主义的特点,近代形而上学唯物主义的特点,

辩证唯物主义与历史唯物主义的特点。

⑷唯心主义及其形态

主观唯心主义,客观唯心主义

⑸马克思主义哲学产生的历史条件

⑹马克思主义哲学的基本特征

⑺马克思主义中国化的理论成果

2.探索世界与追求真理

⑴哲学的物质概念

自然界的物质性,人类社会的物质性。

⑵哲学的运动概念

运动和物质的关系,绝对运动与相对静止。

⑶物质运动的规律

规律的概念、规律的客观性和普遍性。

⑷物质决定意识

意识的起源,意识的生理基础,意识的内容与形式。

⑸意识的能动作用

意识能动性的特点,意识能动性的表现。

⑹客观规律与意识的能动作用

尊重客观规律与发挥主观能动性,一切从实际出发,实事求是。

⑺实践

实践的概念,实践的特点。

⑻实践是认识的基础

实践是认识的来源,实践是认识的动力,

实践是检验真理的唯一标准,实践是认识的目的。

⑼真理

真理的客观性,真理的具体性,真理的条件性,真理和谬误。

⑽认识过程

认识的反复性,认识的无限性。

3.思想方法与创新意识

⑴唯物辩证法

唯物辩证法的总特征,唯物辩证法的实质与核心。

⑵唯物辩证法的联系观

联系的普遍性,联系的客观性,联系的多样性。

⑶用联系的观点看问题

整体和部分的关系,系统优化方法。

⑷唯物辩证法的发展观

发展的概念,发展的前进性与曲折性,发展的量变与质变状态。

⑸唯物辩证法的矛盾概念

矛盾的同一性和斗争性,矛盾的普遍性和特殊性。

⑹用对立统一的观点看问题

主要矛盾和次要矛盾的关系,矛盾的主要方面和次要方面的关系,

具体问题具体分析,马克思主义普遍原理与中国实际相结合。

⑺辩证的否定观

辩证否定,形而上学的否定观。

⑻唯物辩证法与创新意识

辩证法的革命批判精神与创新意识,创新的社会作用。

4.认识社会与价值选择

⑴社会存在与社会意识

社会存在决定社会意识,社会意识的相对独立性。

⑵生产力和生产关系

物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,

生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动。

⑶经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

⑷社会历史发展的总趋势

社会发展的实现方式,社会主义社会的基本矛盾的特点。

⑸人民群众是历史的创造者

人民群众的概念,人民群众创造历史的作用,群众观点和群众路线。

⑹人生价值

价值和价值观,价值观的导向作用。

⑺价值判断与价值选择

价值判断与价值选择的客观依据,价值判断与价值选择的社会历史性,

价值判断与价值选择的阶级性,价值冲突及评价标准。

⑻价值的创造与实现

价值的实现方式,个人价值与社会价值的统一。

 

                        时事政治部分

1.年度间国内外重大时事(上年度4月至考试当年3月)

2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策

 

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