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林老师高中政治教学博客

普宁市第一中学 政治组 林锦礼

 
 
 

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结合材料三,运用实践与认识的关系原理,分析“不改革放开只能是死路一条”这一论断,并阐述其现实意义。  

2013-05-18 17:35:19|  分类: 哲学生活问答 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学生
林老师:您好!能帮我分析一下2012广东高考题:结合材料三,运用实践与认识的关系原理,分析“不改革放开只能是死路一条”这一论断,并阐述其现实意义。(13分)谢谢!速回。

林老师:
       都说用实践与认识的关系原理了,知识范围就限定了,这种题目只要罗列相关知识,分析题目就可以了。

       ① 实践是认识的基础。中国特色社会主义建设的实践是这一认识的基础。(3分)
       ②实践是认识的动力。中国特色社会主义建设的实践需要推动这一认识的深化。(3分)
       ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。中国特色社会主义建设的成功实践检验了这一认识的真理性。(3分)

        现实意义:实践是认识的目的和归宿。(1分)正确的认识对实践具有促进作用。(1分)重温这一论断有利于排除争论和干扰,深化体制改革,提高开放水平,使中国特色社会主义事业不断焕发生机和活力。(2分)
        [评分说明]须准确展开原理,且结合材料分析得当,才能给相应分数。
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