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林老师高中政治教学博客

普宁市第一中学 政治组 林锦礼

 
 
 

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2013年广州一模政治主观题评分细则  

2013-03-21 09:38:53|  分类: 高考模拟 |  标签: |举报 |字号 订阅

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试题下载: http://pan.baidu.com/share/link?shareid=357787&uk=805657046

36

1 随着广东经济的快速增长,广东单位GDP能耗不断下降(2分),并低于全国水平(1分),但仍然大大高于世界平均水平(2分)。

(学生或答到“广东能源利用效率逐年提高”可替代“广东单位GDP能耗不断下降”得2分)

2 ①贯彻落实科学发展观(2分),促进经济的全面协调可持续发展。

②转变经济发展方式,推动产业优化升级(2分)。

③提高自主创新能力,走新型工业化道路(2分)。

(学生或答到“促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变”可替代③)

④建设资源节约型和环境友好型社会(2分)。

(学生或答到“加强能源资源节约和生态保护,增强可持续发展能力”可替代④)

⑤充分发挥市场调节的基础性作用,加强宏观调控,运用经济、法律和行政手段建设生态文明(2分)。

(学生或答到“发挥财政在促进资源合理配置的作用”可替代⑤)

⑥引导居民践行绿色消费和勤俭节约的生活方式(2分)。

(学生或答到“引导企业调整产品结构,生产适销对路的绿色环保产品”可替代⑥)

(上述6点学生只需答出其中5点即可得满分,总分不超过10分)

 

3)①物质决定意识,(2分)要求我们一切从实际出发,实事求是,(1分)要从广东省情出发建设“美丽广东”。(1分)

(如答到“世界的真正统一性就在于它的物质性”可以替代“物质决定意识”,得2分;如答到“一切从实际出发,使主观符合客观”可以替代“一切从实际出发,实事求是”,得2分。)

②正确的意识对改造客观世界具有促进作用,(2分)我们要充分发挥主观能动性,(1分)制定和执行正确的政策。(1分)

(如答到“意识具有能动作用”或“意识活动有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性”或“人能够能动的改造世界”或“意识对改造客观世界有指导作用”可替代“正确的意识对改造客观世界具有促进作用”,得1分。如答到“树立正确的意识”或“重视意识的能动作用”可替代“充分发挥主观能动性”,得1分。)

③规律具有客观性,(2分)我们要尊重客观规律,按客观规律办事,否则就会受到规律的惩罚。(2分)我们要以求真务实的精神探索建设“美丽广东”的规律,并作为行动的依据。(1分)

(如答到“把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来”或“人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律”可替代“尊重客观规律,按客观规律办事,否则就会受到规律的惩罚”,得2分。)

37.(24)

1)答案一:支持甲地。

①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,(2分)对于研究人类文明的演进(1分)和展现世界文化的多样性具有独特作用。(2分)

②我国的文化遗产是中华传统文化的重要组成部分,(1分)是文化发展和创新的重要基础。(2分)保护好文化遗产对于传承中华文明,推动中华文化的继承和发展有着重要的意义。(2分)

评分说明:“文化遗产传承着一个民族久远的历史,是人类社会发展与进步最重要的精神支撑”可以替代“文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志”

答案二:支持乙地。 

①文化与经济相互交融,利用文化遗产发展文化特色旅游,既能促进乙地经济的发展,又能扩大文化的影响力,从而提升乙地的竞争力。(5分)

②文化交流是一个学习和吸收各民族优秀文化成果,发展本民族文化的过程。乙地利用市场推动文化遗产的开发,有助于本地文化走出去交流发展。(5分)

评分说明:

1、原理3分,结合材料分析2

2、“文化对经济具有反作用”可以替代“文化与经济相互交融”;

3、“有助于本地文化对外传播”可以替代“有助于本地文化走出去交流发展”

4、若进一步答出,当然要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,推动乙地文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。加2分。但总分不能超过10分。

注意事项:

1、如果学生作答时,既答支持甲地,也答支持乙地。评卷时根据先出现的答案选择答案一或答案二中的一个作为评分标准进行评判。

2、如果学生作答时,没有明确指出支持甲地或支持乙地。评卷时根据学生答案内容选择一个有利于学生得分的答案作为评分标准进行评判;

 

 372):评分细则

①(政府宗旨角度)我国政府的宗旨是为人民服务(2分)。在文化遗产保护和开发中政府要为人民谋利益,维护和保障公共利益、人民的基本文化权益(1分);不能损害人民的利益(1分)。

(评分说明:答“人民、公共利益 、基本文化权益”、  “长远利益”、  “根本利益”任意一点就可得1分;“不能”等同“反对”)

 

②(依法治国角度): A.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略(1分),文化遗产要坚持依法保护和开发。(1分)

B.立法机关要制定和完善相关法律(1分),使文化遗产保护和开发有法可依,并加大对文化遗产保护法律执行的监督(1分)。

C.行政机关要依法行政(1分),切实履行对文化遗产保护和开发的管理和服务职能。(1分)

D.司法机关要严格执法(1分),加大对严重破坏文化遗产的犯罪行为的惩罚。(1分)

E.公民要学法、知法、守法和用法(1分),自觉保护文化遗产,并同破坏文化遗产的违法犯罪行为作斗争(1分)。

评分说明:踩点和踩意相结合!

1. 若从5个主体角度进行作答,即党、立法机关(权力机关)、司法机关、行政机关、公民,表述基本正确都可得1分;若答:“行政机关在文化遗产的保护和开发中必须坚持依法行政。”就可得2分。其他主体如此类推。

2. 若答“中共党支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志。或者  “党坚持依法执政”与“依法治国是党领导人民治理国家的基本方略”等同,得1分。

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