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林老师高中政治教学博客

普宁市第一中学 政治组 林锦礼

 
 
 

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4.5回复网友几个哲学问题:意识和认识的联系与区别【林老师】  

2009-02-08 23:50:37|  分类: 哲学生活问答 |  标签: |举报 |字号 订阅

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作者:林锦礼       来源:林老师高中政治教学博客 

hjlyushoushouhu:

林老师,你好:我想请问一下

1,《生活与哲学》这本书是怎么分布的,结构如何?

2,唯物论和认识论的区别,如分别从什么角度去看,为什么要这样去分?

3,《生活与哲学》中一般是以实践和认识为一对知识点,以物质和意识为一对知识点,为什么就不可以实践与意识搭配,认识和物质搭配呢?

这三个问题是我一直搞不懂的,我也曾问过自己本校的老师,但是他的回答含糊不清,还说我想得太多,所以希望林老师可以解决我的苦恼,谢谢~最近我还看了老师一些归纳的知识点,归纳得很好很完整,让我有了查缺补漏的机会.望以后还可以多多向老师学习~

林老师回复:

1、《生活与哲学》各原理模块的分布情况:

第一、二、三课是哲学概述

第四、五课是辩证唯物论

第六课是认识论

第七、八、九、十课是唯物辩证法

第十一、十二课是历史唯物主义

2、唯物论是从物质与意识的关系来看的,认识论是从实践与认识的关系来看的。由于两对关系不同,也就分成两部分。

3、物质是与意识相对应,意识与思维的关系也可以表述为思维与存在的关系。而实践是与认识成一对的,实践与认识都具有主动性,实践是人类主动去实践的,认识也是人们主动去认识的。而意识与物质就没有主不主动的关系,所以才要这样分。

意识和认识的联系:都是对客观事物的反映。

意识与认识的区别:意识的范围比较大,认识是人脑对客观事物的反映,是积极主动的。意识是客观事物在人脑中的反映,具有一定的被动性,但意识又能反映客观事物,还是具有主动性。因而不能把认识与意识完全等同,两者是有一定的差别的。一般说,可以把意识区分为“知、情、意”。“知”是指人类对世界的知识性追求,它与认识的内涵 是一致的;“情”指人类对客观事物的感受,如喜、怒、哀、乐;“意”是意志,指人类追求目的和理想时的毅力、信心等技术状态。可见,认识是意识一个内容, 二者不能等同。


● 2008年1~12月国内外时事政治(高考、考研、公务员时事)


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